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三支一扶工作计划(多篇)

时间:2024-12-20 09:44:18
三支一扶工作计划(多篇)

[摘要]三支一扶工作计划(多篇)为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

三支一扶 篇一

“三支一扶”青年志愿者侯东事迹介绍

2010年7月,大学毕业后,我积极响应党和国家的号召,“到农村,到基层,到人民最需要的地方”,去参加了贵州省“三支一扶”计划,时光流逝,岁月如梭,转眼间就到了2012年9月,回顾参加志愿服务的工作与生活,有太多的收获和欢乐,在基层的实践锻炼中,自己在履行工作职责中增强了服务意识,在多岗位的磨练中增长了知识阅历,全面提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选择,我自己能被组织安排到湄潭县石莲乡石莲中学支教,我感到无比荣幸,更为自己选择参加志愿服务的抉择感到无比自豪。现就对两年来我的工作情况简单介绍:

一:支教日常工作(900小时)

在服务过程中从事各种不同的工作经历,如:2010年8月至2011年8月,主要从事美术和历史教育学,在教学过程中不断学习新的知识和教学方法,如在美术教学中,绘制了大量的工艺作品,有剪纸、工笔画、写意画、折纸等,让学生在欣赏各种不同的艺术品的同时,组织学生到室外写生,借鉴老师的制作方法,让课堂从教师为中心转向以学生为中心,让学生能在课堂中自主学习,自主思考,自主研究形式进行学习,丰富了学生的生活,培养了学生的创造力和审美能力。

2011年9月,又由于学校制度调整,我被调到后勤,从事学校考勤记录,对于这工作,我始终做到正直,问心无愧。后来又担任学校打印工作,速印管理等。虽没有专业老师指导,但我边学边做边

总结,这其中我收获到了很多。各项工作的担任虽然辛苦,但我觉得这段日子却是无比的充实。我相信只要用心、勤奋,把他看作是学习,是收获经验的最佳方式,那你一定会付有所得的。

二:工笔画选入湄潭书画册

不断学习科学文化知识,积极参加各种活动,提高自己各方面的能力。如:在2011年,我通过自己的努力,参加了湄潭中学的书画校园竞赛活动,得到了湄江书画协会优秀画家的好评。我觉得这是老师们对我成绩的认可,我感到十分高兴,并再接再厉,于2011年5月3日,参加了由湄江书画院唐官镛、张顺禄等30多位优秀画家和湄潭中学领导共同主持的校园书画展活动,从300多幅艺术品增展中,我的剪纸和工笔得到了一些优秀画家的嘉评,并将一幅工笔画选入湄潭书画册。

三:学生野外生存能力学习(2小时)

2011年11月12日,我和几个教师组织了石莲中学初一(6)班32个学生在野外学习生存能力,让学生知道,每一碗饭都来之不易.这也陪养学生能吃苦,不怕困难,积极主动爱动手动脑为目的.让学生在野外学习生活中懂的团结。同时也让学生热爱大自然,为保护生态环境出一点力。

四:学习雷锋行动(6小时)

2012年3月8日,和学生一起参加学习雷锋行动。我还组织学生学习了《雷锋好榜样》的这首歌曲。宣传了雷锋精神,让学生从生活中去关爱他人,关爱社会。2011年4月我组织七年级各班级学习

了感恩歌,让学生学会感恩父母、老师、朋友及社会。

五:茅坪烈士陵园扫墓(2小时)

2012年4月6日,和学校老师组织学校七八年级一部份学生到茅坪烈士陵园扫墓,学习了几位列土的英雄事迹,让学生知道我们今天的幸福生是来之不易的,要珍惜现在的生活。

六:帮扶农民工子女行动(100小时)

让我记忆最深的是2011年一天中午,七(2)班的一个学生来跟我讲,说某同学长期不洗脚,几个学生要求不和她在一间宿舍,当我了解清楚情况后,主动找了这位同学谈话,但让我心痛的是,当她站在我面前时,我看到的是一个大冬天没穿袜子的孩子,这几天气温特别低,我都要穿两件毛衣加外套,而她脚上只穿一双透风的鞋,我什么话也没说,大步走出了教室,给她买了两双袜子,回教室后,把袜子交给了她,要求她把袜子穿上,她虽什么也没说,但我从她的眼神里读懂了一切。后来她跟我讲,要常洗脚洗脸,做一个讲卫生的好孩子。

我在学校工作的时间里,深知农民工子女在学校的比重,特别是农村,大多父母在外打工,一个班农民工子女占有30%以上,要说一个人的力量是太小了,我也只能尽我自己最大的力量努力去帮助他们。有帮扶记录的有十多人(王征琴、吴忠芬、苏琴、秦平等),没有记录帮扶过的,我也不知帮扶过多少人,但只要自己有爱就够了。爱能融化冰雪;爱能打开心扉;爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们,爱会给予我们欢乐与力量。2010年10月,由于小学没有专

业的美术教师,我主动担当培训老师的责任,自己组织了一部分爱好美术的小学生在我住宿的地方学习美术,书法等,买来画板、画架、画纸等学生用具,让学生也感受到作画的欢悦。在美术学习中,不仅培养了学生观察能力,动手能力,审美能力,而且做到了让学生在玩中学,学中玩,大大丰富了他们的业余生活。

为此我以关爱农民工子女,服务农村教育事业,宣传“三支一扶”精神的名誉,在2011年9月8日,接受了湄潭新闻记者专题采访,这天我以“三支一扶”大学生志愿者形象出现在新闻媒体上,宣传了大学生自愿的精神,得到了“三支一扶”领导丁书记、石莲中学校长及老师的支持,得到了湄潭人民的认可。

七:美化校园行动(120小时)

在学校,利用我自己所学的专业,做力所能及的事,如:2012年3月,我为石莲中学作墙画150多个平方。美化校园环境,丰富了校园文化,增长了学生的见识,提高了学生的审美能力。2012年6月为石莲计生协会画了60多个平方的宣传画。2012年9月,我在为石莲乡星星幼儿园画了100多个平方的墙画,美化了校园环境,丰富了小朋友们的校园文化。不仅美化了周边环境,宣传了计生知识,同时也提高自己的能力,参加“三支一扶”志愿者两年来,自己的心中有太多的感慨和收获,做好自己力所能及的事,用实践行动融化于志愿者的青春路上,发挥青春时光的作用。作为一名“三支一扶”计划志愿者,我始终牢记志愿者的誓词:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿者精神,传播先进文化,为建设团结互助,平等

友爱,共同前进的美好社会而贡献力量。我深深知道,我们的使命是改变西部的落后面貌,为祖国的繁荣富强尽自己的绵薄之力。在服务生活中,始终牢记自己的这一使命,积极创造条件,为湄潭县的和谐发展努力着,奉献着自己。也许我们志愿者所从事的岗位是平凡普通的,但我们的青春是火热的。在志愿服务的日子里,时时刻刻都以志愿者精神激励自己,生命也因此而丰富多彩。两年来,时刻叮嘱自己,平凡的是普普通通工作岗位,不平凡的是我们这个集体,这个团队,是我们这样一群激情澎湃的年青人。一分耕耘一分收获,忙碌让我充实,学习让我进步,勤奋让我丰衣足食,理想让我不再平凡,奉献自己的一份力量,让平凡的人生因此闪光。

三支一扶 篇二

关于做好2010年高校毕业生三 ……此处隐藏12549个字……拦着不叫她嫁人,留着她做什么?” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《金瓶梅》 请回答:

(1)该研究者认为,明朝妇女的婚姻观存在两重性,即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?(2分)

(2)结合明朝中后期的经济、文化状况,你认为,该研究者提出的明朝妇女婚姻自主性出现的原因是什么?(4分)

(3)上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说,你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法?(4分)

32.(30分)根据材料回答问题:

材料一 ?孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。

材料二 ?股之取士皆本于学徒,鼓道德一于上,习俗成于下,其人才皆足以有为于世。自先王之泽竭,教养之法无所本,士虽有美材而无学校师友以成就之,此议者之所患也。今欲追复古制以革其弊„„以俟(等待)朝廷兴建学校。? ? ? ? ? ——王安石《临川集》

材料三 ?19世纪60年代到90年代初期,在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的学堂相继创办。期间还有150多人被派赴美、英、法等国留学。

材料四 ?拿破仑通过《教育基本法》等法令实施教育改革,加强国家对教育的控制;同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。请回答:

(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?(2分)结合所学知识,说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化?(4分)

(2)根据材料二并结合所学知识,分析王安石教育改革的原因。(2分)概括其教育改革措施的特征。(6分)

(3)根据材料三,结合所学知识,分析这一教育变革的历史背景。(4分)并对此变革加以评价。(4分)

(4)根据材料四并结合所学知识,归纳拿破仑教育改革的特点。(4分)说明拿破仑教育改革的目的。(4分)历 史 答 题 纸2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3031.(10分)32.参考答案

(四)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15C D A A D A C D C D D D D D D16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D A C C D A B A C B D C C 31.(10分)?(1)材料一和材料二证明明朝妇女婚姻观的保守性;材料三和材料四证明明朝妇女婚姻观的自主性。(2分)

?(2)明中后期商品经济的发展,使人们的人生观和价值观发生了变化;明中后期出现了反礼教的思想,鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。(4分)

?(3)本问总分4分,考生可从材料本身的可靠性或对材料的使用等方面提出自己的看法。如:A.小说是文学作品,作为史料使用,必须慎重。(或小说是现实的反应,可以作为史料使用。)

B.材料三、四的现象是个案,而且出现在明中后期,不足以说明整个明朝妇女婚姻观的自主性。32.(30分)

?(1)“有教无类”的教育主张。(2分)打破了奴隶社会“学在官府”、贵族垄断文化教育的格局,把教育对象扩大到平民子弟。(4分)?(2)当时的教育不利于培养人才;舆论不利于变法(2分)注重改革教育内容;培养实用性人才;扩大选关途径。(6分)

?(3)鸦片战争后产生了向西方学习的新思想,洋务运动兴起,迫切需要近代人才。(4分)培养了一批翻译、科技、教育等方面的人才,但单纯学习西方科技;没有改变教育制度。(4分)

?(4)教育立法,加强国家对教育的控制,建立了比较完备的近代教育体系。(4分)培养为资产阶级政治、经济服务的人才,为了政治稳定和资本主义的发展。(4分)

三支一扶 篇六

2012年福建省省级“三支一扶”计划拟招募500名左右高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作,报名工作自3月10日起启动,报名时间为2012年3月10日8:00至3月29日24:00。据了解,本次招募工作省“三支一扶”办共发布岗位682个(325个岗位不限制专业),其中支教岗位100个、支农岗位325个、支医岗位135个、扶贫岗位122个。招募对象为2012年省内全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源应届高校毕业生和近年来未就业高校毕业生(不含成人教育培养类别等非全日制高校毕业生),并具备以下条件:

1、思想政治素质好,组织纪律观念强,志愿到农村基层从事“三支一扶”工作;

2、学习成绩良好,具有相应的专业知识;

3、具有敬业奉献精神,遵纪守法,作风正派,服从分配;

4、年龄一般不超过25周岁(1987年7月1日后出生),研究生学历放宽至28周岁(1984年7月1日后出生);

5、身体健康,符合规定的体检要求。

财务管理类,对应专业为:会计、审计、财政学、统计学、财务管理等。国家公务员招聘工商管理专业的有:

1、国家广播电影电视总局网络传播管理

2、国家国防科技工业局航天工程处航天工程管理工作主任科员

3、北京市国家税务局税收征管科员、税源管理科员、税收分析科员

4、天津市国家税务局税务所科员

5、辽宁省国家税务局科员、偏远税务所科员

6、黑龙江省国家税务局综合业务科科员

7、江苏省国家税务局基层分局科员

8、浙江省国家税务局税源管理科科员、计划征收处科员

9、安徽省国家税务局县局机关科员、基层分局科员、区局机关科员

10、福建省国家税务局基层单位科员、基层分局科员

11、山东省国家税务局基层分局科员

12、广东省国家税务局基层分局科员

13、广西壮族自治区国家税务局基层分局科员

14、宁夏回族自治区国家税务局基层分局科员

15、新疆维吾尔自治区国家税务局税源管理科科员、税务分局科员、计划征

收科科员、综合业务科科员

16、石家庄海关监管工作

17、厦门海关通关监管

18、青岛海关监管二

19、乌鲁木齐海关监管查验

20、浙江出入境检验检疫局行政执法督察主任科员以下

21、卫生部职位一(综合工作)

22、中华供销合作总社企业发展处企业管理工作科员

23、内蒙区气象局政策法规处政策法规管理

24、国家统计局黑龙江调查总队调查队科员

25、中国证券监督管理委员会监管处室监管岗位主任科员及以下

26、中华人民共和国福建海事局科员

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