学生反恐倡议书

全民反恐 共创平安

——学生反恐倡议书

作为新时代的中国学生，我们生活在美丽的校园，开心快乐地生活，还没有发现身边有恐怖事件，也未真正体会到恐怖袭击。

但在新闻中、在教科书中，我们有时会看到校园欺凌、校园争霸、校园杀人、国际国内恐怖分子袭击事件，这些事件小的危害生命，大的会危害到国家的利益。

平日生活在和谐环境的我，没有太关注此类事情，似乎对这些都淡忘了，在学校提出“全民反恐、共创平安”这个主题后，我特意再次网上浏览下这些恐怖事件，似乎身临其境，历历在目，记忆犹新。

纵观国际恐怖事件，美国的9.11事件（2001年9月11日在美国纽约世界贸易中心发生的恐怖袭击事件。）“9·11”事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻击行动，遇难者总数高达2996人（含19名恐怖分子）。此次事件对全球经济所造成的损害甚至达到1万亿美元左右。2001年5月8日，生活在阿富汗喀布尔的女孩法蒂玛遭遇了一场噩梦。恐怖分子趁学生放学时在校门口引爆炸弹，导致200多人死伤。“大家刚走出校门，炸弹就爆炸了，有些同学被炸飞了。我被炸得昏死过去。”另外，伊朗朝拜圣地发生恐袭致15人死等等；这引起恐怖事件，残害生命，成了人类公敌。

纵观国内恐怖事件，据不完全统计，自1990处——2016年底，在新疆共发生数十起恐怖袭击事件。在过去数十年，新疆民族分裂势力，宗教极端势力，暴力恐怖势力过行着极为激烈的斗争，每次恐怖事件非杀即伤，对人民群众的生命财产安全造成了极大的威胁。例如：2014年3月1日21时许，一伙男子持械冲进昆明火车站 广场售票厅，见人就杀，现场人员伤亡严重，造成29人死亡，143人受伤。这是新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖袭击事件。恐怖分子制造大量恐怖事件，试图分裂国家。

纵观校园恐怖事件，高校七大血腥命案中，2004年云南大学生马加爵杀害4名室友的案件，作案者为大学生，出身卑微，手段残忍。马加爵的杀人动机，是在与同学打牌时，被疑心作弊，遭到同学的嘲笑，加上长期累积在心里的怨气，最终爆发，酿成了惨剧 。比如，被害者之一是因为生日没请他，另一位被 害者冬天曾在他被子上撒尿等琐事的积累，慢慢导致他人格扭曲，有预谋地实施了犯罪。

还有西安音乐学院大三学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀至其死亡，此后驾车逃逸再次撞伤行人，又逃逸，终被抓捕。吉林大学郭力维因室友赵研打呼噜影响其休息，引发了不和，用尖刀将赵研杀死。等等案件手段残忍，极端残暴，令人触目惊心，引起社会恐慌。

校园反恐，路在何方？

从以上恐怖事件，我认为：1.学校防恐活动，让我们学会自我保护，自我救助；2.每个学生要树立远大理想目标，为世界繁荣和平而奋斗。3.从小培养学生优良品德；4.营造和谐校园，团结友爱。校园欺凌，严惩不怠。5.加强心理教育，健全人格基础。6.反恐教育始于每个学生；让学生自觉承担起世界和平，国家安定的责任。

习近平爷爷指出，人类已经进入互联互通的新时代，各国利益休戚相关、命运紧密相连。全球性威胁和挑战需要强有力的全球性应对。

只有坚持人类命运共同体理念，摒弃霸权主义和双重标准，真正践行多边主义，加强国际反恐合作，多措并举综合施策，才能标本兼治，从根本上遏制恐怖主义威胁积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也.我们要深刻认识反恐形势的严峻，强化底线思维，以坚决的态度丛力维护社会稳定，创造更加安全美好的未来。

作为一名中学生，消除恐怖事件根源，从我做起！