全国核酸检测通知【精品多篇】

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根据省、市部署安排，我校高三学生于5月10日返校复课。为加强疫情防控，确保返校复课学生生命安全和身体健康，所有返校学生均需参加核酸检测。

一、时间安排：

现居住XXX城区学生于5月10日上午8：00—9：00进行核酸检测，现居住非XXX城区学生于5月10日上午9：00——10：00进行核酸检测。

二、工作安排：

1、现居住于XXX城区的高三年级学生，5月10日上午8：00—9：00由专用通道到学校校门口检验健康码，按间隔1.5米距离排队，经测温、登记后领取检测条形码到指定区域进行核酸检测，检测结束后迅速返回家中隔离等候检测结果，5月10日下午检测合格学生听通知返校。

2、现居住于非XXX城区的高三年级学生，于5月10日上午9：00——10：00在校门口检验健康码，按间隔1.5米距离排队，经测温、登记后领取检测条形码到指定区域进行核酸检测，检测结束后按间隔1.5米距离排队，经老师带领走专用通道，按学校安排以每间教室不超过3人的要求到指定教室全程戴口罩等待检测结果，所带物品随带到等候教室并在教室自习，由食堂工作人员送餐到教室，核酸检测结果出来前不得离开教室。所有等候检测结果的学生必须服从学校老师管理。

3、工作人员安排：

（1）校门外组织学生、维持秩序、检验健康码：XXX、XXX、XXX；

（2）校门口检测体温：两名保安；

（3）校门口登记、发放检测条形码：XXX、XXX、XXX；

（4）检测采样区域秩序维护：XXX、XXX、XXX、XXX；

（5）引导学生到教学楼等候教室：XXX、XXX、XXX；

（6）教学楼等候教室秩序维护：XXX、XXX、XXX、XXX；

校门口检测采样完成后，所有教师都到教学楼协助维持学生等候教室秩序、指导学生自习、就餐。XXX负责联络。

4、学生检测结果出来后工作安排

（1）XXX城区核酸检测结果正常学生返校通知：XXX、XXX、XXX；校门口XXX城区返校学生的测温、登记：XXX、XXX、XXX、两名保安，引导XXX城区返校学生到宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX。

（2）引导核酸检测结果正常学生出教学楼等候教室：XXX、XXX、XXX、XXX；引导学生到宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX；督导学生安置宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX。

（3）教学楼等候教室核酸检测结果非正常学生安排：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX，引导学生至隔离室，并立即报告校领导、市教育局、市疫情防控指挥部等待相关诊治和处置。

为做好学校2022年春季复学前的全员核酸检测工作，根据《XX市全员核酸检测采样点现场工作导则（试行）》《XX市全员核酸检测工作方案（第二版）》及相关方案等文件精神，结合学校实际，制定本方案。

一、时间安排

4月22日上午8：30-10：30

8：30—9：00XX小学

9：00—9：30XX小学

9：30—10：30XX中心小学

二、地点

XX市XX镇XX村草湖埔98号XX中心小学

三、校园周边道路管控

学校西大门（靠近幼儿园），东大门（靠近308国道）均开放入校。

由于当天核酸检测人数较多，为了避免校园门口聚集，XX中心小学西大门路段双向封闭，车辆全部停在草湖埔公路两侧及通向英林322的道路两侧，步行进入校区。

四、路线安排

错锋入校及接送路线：

请XX小学和XX小学合理安排年级班级错锋入校，配合工作人员测量体温。走东大门的，测温后右转跑道上排队，由工作人员引导到登记区。走西大门的，测温后直走到中走廊由工作人员引导到登记区。采集结束后，从东大门出去的经操场道路到东大门出校区，从西大门出去的，直走出校门就行。

XX中心小学错峰入校时间：一年级9：30，二年级9：40，三年级9：50，四年级10：00，五年级10：10，六年级10：20。时间安排可能会根据工作进度实时调整，请关注微信通知。

错锋入校及接送路线：一年级、三年级、五年级走西大门（靠幼儿园这边）；二年级、四年级、六年级走东大门（靠天桥这边）

五、注意事项

1、请家长、学生全程佩戴口罩，提前打印核酸检测预登记码，家长在校外等待，车辆排放有序，孩子自己进入校园接受检测。

2、接种新冠疫苗后48小时内暂不做核酸检测避免假阳性。体温异常、涉中高风险区返晋学生未满隔离期严禁进校检测。

众所周知，新型冠状病毒肺炎(COVID-19)是一种烈性呼吸道传染病，其病原体为新型冠状病毒。若想证实已出现的感染症状是由本病毒所引起，最准确的方法是从患者体内分离出活病毒，并进行病毒培养。

然而，此方法并不适合大面积应用，在此次疑似病例的确诊工作中，也并不适用。这是因为病毒培养所需时间较长，需要的场所条件也很高（P3级实验室），时效性远远跟不上临床需要。

而核酸检测作为病原学的检测手段之一，效率很高，一般情况下几个小时就可以知道结果。因此，在此次疫情中，临床上取得病原学证据的主要方式并不是病毒培养，而是核酸检测。

核酸是遗传信息载体，是对DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）的统称。病毒则主要由遗传物质和蛋白质组成。而新型冠状病毒正是一种RNA病毒，其遗传物质是单链RNA。核酸检测的原理，正是检测在被测者的咽拭子等样本中，是否存在病毒的RNA。如果存在，说明被病毒感染。那么，我们是否已经获悉了病毒的RNA呢？

在疫情初期，中国疾病预防控制中心应用宏基因组学技术，在短时间内完成该病毒的鉴定，并获取了全基因组序列。在病毒全基因组序列公布后，实时荧光逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)试剂被快速研发。

随后，核酸检测试剂盒被应用于临床，并为确诊新冠肺炎提供病原学证据。那么，应用试剂盒进行核酸检测，究竟是怎样的一个过程呢？

首先，检测人员需要在试剂的帮助下，将样本中的核酸提取出来。再把已经分离出来的核酸加到核酸扩增试剂中，然后将其放到核酸扩增仪内，一般两个小时内就会有结果。

事实上，在操作步骤中，扩增是很重要的一环。扩增的意义在于能让微量的遗传信息成指数增加。只要样本中有核酸基因片段，就能用PCR法加以放大，从而更清晰地与病毒全基因组序列实现比对。

实时荧光逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)法已在临床实验室应用 ……此处隐藏1326个字……、早治疗”工作的最有效手段。为确保核酸抽检工作有序、精准、安全、高效进行，感谢家长和老师们地配合！

为了认真贯彻落实好省、市、区疫情防控文件精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。

一、检测目的

检测能快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低新冠肺炎传播风险，确保复学工作顺利进行。

二、范围对象

本校全体教职工、学生。

三、检测时间及安排（7个班同时进行，每班一个通道，每班排一列纵队）

第一批次：一年段

入校时间：8：10—8：20

检测时间：8：40

第二批次：二年段

入校时间：8：30—8：40

检测时间：9：10

第三批次：三年段

入校时间：8：50—9：00

检测时间：9：40

第四批次：四年段

入校时间：9：10—9：20

检测时间：10：10

第五批次：五年段

入校时间：9：30—9：40

检测时间：10：40

第六批次：六年段

入校时间：9：50—10：00

检测时间：11：10

第七批次：教职员工

全体教职员工：11：00—11：30

注：班主任及工作人员务必按平时上班时间到校，做好准备工作。正、副班主任全程带领学生，技能科老师到现场组织指导。各班主任按上报名单顺序组织学生排队候检，学生要按时到校，原则上从南门进校，从东门出校。

四、核酸检测流程

1、师生全部从南门进入校园：学生、教师扫码、登记、做好体温检测。第一次测体温后进入校园各个相应的班级等候（建议每人带一本书在等候时间阅读），正副班主任提前到班级组织学生等候检测。

2、操场等待区：各班要拿班牌，正副班主任听广播指令把孩子带到操场（升国旗站的位置）等候，先登记，后检测。

3、检测：正副班主任按名单排序、清点人数，按班级整理队伍，正班主任在前，副班主任在最后，保持1米间距，按广播提示各项要求，进入通道登记，然后检测。检测后从学校的东门回家，一年级的正副班主任要以班级为单位把学生带到指定家长接送区域，让家长接完孩子才能离开。

五、注意事项

1、全体师生员工检测全程需要佩戴口罩，学生先在班级集合，然后统一到操场进行核酸检测，保持一米间距，未参加核酸检测者一律不得返校。

2、孩子到校时不背书包，班级全部同学检测完后会组织他们按指定路线走出校门直接回家。

3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定场地进行核酸检测。

4、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到约定位置等候接孩子（一年段预计9：10结束，二年段预计9：40结束，三年段预计10：10结束，四年段预计10：40结束，五年段预计11：10结束，六年段预计11：30结束），因检测人数众多，请家长们耐心等待。

5、如有特殊情况不能进行检测，请事先告知班主任，随后自行到医院进行检测，复学时带检测报告交给班主任。

一、布点要求

原则上每1000-1500人设置1个采样点，每500-1000人设置1个采样台，每个采样点开设1-2条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。

二、设置要求

乡镇（街道）负责选择确定采样地点，应当遵循安全、科学、便民的原则；一入口、一出口，室内、室外采样点均应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的清洁区和污染区，配备手卫生设施、取暖设施，设立清晰的指引标识，并明确采样流程。

三、分区要求

确定采样点后，要组织人员勘察设计场地布局，根据原有场地条件，科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区，设置检测通道，保证人员单向流动，落实“1米线”间隔要求，严控人员密度，采样点的医护人员采样位置宜处于上风向，所有人员都应佩戴口罩，避免交叉感染。

（一）分流等候区：设置相对宽敞、通风区域，受检群众接受核酸采样前等候休息，并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。

（二）入场测温区：合理设置人行通道，采取绕场排队方式单线进入采集区。

（三）临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

（四）扫码登记区：设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。

（五）核酸采样区：使用隔离线或标识设置人行通道，设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷，配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等，并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。

（六）物资保障区：选择空间相对密闭，供采集人员更换个人防护装备，放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。

（七）医疗垃圾存放区：卫生院放置医疗垃圾转运箱，用于暂存医疗垃圾。

四、标识要求

统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识，要求在采样现场悬挂醒目的指引标识，并设置采样流程和注意事项的公告板。

五、基本设施标准

1．简易（棉）帐篷（室外采样点）2个，办公桌椅4套，体温枪1个，水银体温计，隔离锥，护目镜；

2．警戒隔离带数米；

3．文具若干套；

4．充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。

检测新型冠状病毒特异序列的方法最常见的是荧光定量PCR（聚合酶链式反应）。因PCR反应模板仅为DNA，因此在进行PCR反应前，应将新型冠状病毒核酸（RNA)逆转录为DNA。在PCR反应体系中，包含一对特异性引物以及一个Taqman探针，该探针为一段特异性寡核苷酸序列，两端分别标记了报告荧光基团和淬灭荧光基团。探针完整时，报告基团发射的荧光信号被淬灭基团吸收；如反应体系存在靶序列，PCR反应时探针与模板结合，DNA聚合酶沿模板利用酶的外切酶活性将探针酶切降解，报告基团与淬灭基团分离，发出荧光。每扩增一条DNA链，就有一个荧光分子产生。荧光定量PCR仪能够监测出荧光到达预先设定阈值的循环数(Ct值）与病毒核酸浓度有关，病毒核酸浓度越高， Ct值越小。不同生产企业的产品会依据自身产品的性能确定本产品的阳性判断值。

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