师德师风先进事迹材料（通用多篇）

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xxx，男，35岁，中共党员，大学本科学历，文学学士学位，现任梁山县徐集镇陆庄小学校长。1999年师范毕业后，实现了他梦寐以求的理想——做一名人民教师。既然踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰辛漫长的育人之旅。从教十多年来，从一名普通老师到校长，始终抱着对党的教育事业的无限忠诚，扎根偏远乡村，克服重重困难，痴情钟爱教育事业，时时以一名优秀教师的标准严格要求自己。以一支粉笔，两袖清风的精神，默默奉献于三尺讲台，用自己的行动实践了甘为人梯、乐于奉献、静下心来读书、潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意教师，保持了一个共产党员永不改变的先进本色。

一、以良好的职业道德为人师表、率先垂范

教师是立校之本，师德师风是教育的灵魂，教师是社会传统道德的继承者和传递者；还是社会道德风尚的倡导者和先行者。学高为师、身正为范。只有具备良好的道德品质，才能去为人师表，才能更好地教育和影响学生。杨庆昌同志认真学习并遵守《法律法规》、《中小学教师职业道德规范》，努力做到《济宁市教师十不准》。没有爱就没有教育，常常俯下身子与学生交朋友、同孩子们谈古论今。每逢星期天、节假日，有不少以前教过的学生来找他谈心或到家里去玩。平时，他及时了解学生的变化，因材施教，对于难于管理的学生，他会不厌其烦地教育、家访，尽力帮助他们，争取不让一个学生掉队。曾遇到一个学生成绩明显下滑，行为及不端正，他找到学生家长反映了情况，家长却说了句这点事你老师还处理不了吗？我要去耕地，说完走了。他仍竭尽全力地去教育那个学生，最后终于把这位学生感化了，以优异的成绩小学毕业。20xx年，有一位学生妈妈离家出走，爸爸忙于种地，上有八十多岁的奶奶，下有小她三岁的妹妹。她每天天不亮起床后，喂牛、做饭、照顾奶奶和妹妹，可是她每天到校却很早，在校表现突出，成绩优秀。突然有一天，她爸爸不让她上学了。他找到她爸爸，说明了来意。她爸爸说：“我家里穷，一个闺女家上什么学，你给交学费吗？”他忍着性子给女孩的爸爸讲了相关法律，并当场答应给她交学费。

就这样他给她交了两次杂费，又发动全校学生给她捐款、捐物，这才留住了她。为了自己钟爱的事业，他始终抱着必胜的信念，扎根在教育这片沃土上，不计时间、不计得失、不计名利、不断汲取、不断付出。同龄人中，有的外出打工，一年能挣三四万；有的推销挂车，一年能挣十几万；也有的当了包工头或企业老板，一年能挣几十万。曾多次有人劝他，“你一年挣那点小钱，又苦又累，何苦？跟我干吧！”他说：“我适合干教育。虽然我很苦很累，但我感到很欣慰、充实、满足。”由于他工作踏实、方法灵活，取得了优异的成绩，赢得领导、同事、学生及家长的赞誉。

二、在教学中锐意改革、不断进取

常言说：台上一分钟，台下十年功。作为一个老师，上好一

节课确实不容易。任教十二年来，他一直担课，认真学习教育教学理论，不断丰富自己的视野，努力实践新课程，不断反思、不断总结。在工作中忙里偷闲，只要来了教育教学刊物，就有了他的精神食粮，并把自己认为有用的东西记录下来。有时读着读着、不知不觉已到了夜里十多点。在平时的工作中，他善于向老前辈学习，因为他们有丰富的经验；也善于向优秀的青年教师学习，因为他们有较新的理念；还善于向名师学习，曾多次积极外出学习，参加了市级骨干教师培训、省农村中小学教师素质提高工程培训等多种培训，并多次在学习后给全镇教师作报告、上示范课。在教学过程中，坚持面向全体学生，注重全体学生的全面发展，精心备课，认真上好每一节课，当所讲的每一个知识点学生不理解时，总会苦思冥想，不断调整思路，不厌其烦地教会为止，学生学会了，他却感到比学生更幸福。在教学中充分发挥每一个学生的潜能，认真批改作业，做好课下辅导。在教学设计上形成了自己独特的风格，善于把书上的知识同现实生活结合起来，这样即体现了知识来源于生活、应用于生活的理念，又让学生容易接受。由于他的勤奋耕耘，教学成绩一直名列前茅，曾被推选为系列达标镇级立标人；曾多次承担镇公开课、示范课；也曾多次参加上级教学比赛、教研活动并获奖：20xx年春获县青年教师课堂教学比赛一等奖；20xx年获县学科基本功比赛二等奖；20xx年获县优质教案一等奖；20xx年被评为县系列达标先进个人；20xx年参加县学科基本功比赛获奖；20xx年被评为县教学能手、县教学

先进个人、入选县中青年教师优秀人才库；积极参加课题研究并有多篇论文获省、市奖励、发表。

三、在管理工作中创新思路、真抓实干

在做班主任工作时，认真摸清每一个学生的情况，注重班风、学风建设和班干部的培养，坚持以学生为主体的'评价方式，促进学生自理、自治，重点落实学生良好的学习习惯和行为习惯的教育，经常组织开展丰富多彩的活动，形成比、学、赶、帮、超的热潮和良好的班风。记得在20xx年，他们班的语文老师因请产假不能到校，他也因孩子出生三天没进学校，当他到校后，校长表扬他，说在没有老师上课的时间里，校长多次去观看他们班的学生，竟没有一人说话、打闹，都在认真地做作业。是班长布置了作业，带领大家学习。还记得有一次劳动，暑假刚过，学校花园里草盛花稀，学校把最难干的月季花园分给了他们班，好几个同学和他的手被扎破了，花园基本收拾干净。天闷热，他让学生回去休息，几个班干部说：“我们再坚持一会就干彻底了，我们班比别的班差，丢人！”结果他们班干得最好。他还特别注意转化学困生，记得有一个从邻乡因成绩差、打架斗殴而转来的学生，通过观察发现他智力并不差。于是，就经常抓住他的闪光点及时表扬他，不断关注他，后来他的表现和成绩越来越好，经过一个多学期的共同努力，他不但不打架了，期终检测居然还得了个优。 在做少先队辅导员时，认真制定少先队工作计划，努力抓好少先队的思想建设、组织建设和养成教育。积极组织队员开展有

益的少先队活动，帮助队员提高觉悟、增长才干。由于工作成绩显著，20xx年被评为县优秀少先队辅导员。

在做业务主任时，他学习更加认真，努力钻研业务，在校长的领导下，组织安排各项教学活动，充分了解各科教师的思想状况、成绩状况和工作态度，认真完成计划的制定、实施、检查、总结、交流，努力提高教学质量。带领老师们搞好理论学习、集体备课、听评课、校本教研等各项教研活动。通过师带徒、一帮一等活动，不断提高教师的业务素质。经过全体教师的共同努力，学校的教学质量稳步上升，多次被评为教学先进单位。曾两次在县教学质量监控抽查中，受到县教研室的表扬。

在做副校长时，意识到副校长在领导中起承上启下的作用，给校长当好参谋，为校长的决策提供必要而准确的信息，提出富有创意性的建议，协助校长抓好各项工作及制度的落实。树立了一切以事业为重、一切以团结为重，校荣我荣、校耻我耻的敬业观 ……此处隐藏8067个字……他们，真诚地呵护他们，与他们建立平等、民主、坦诚的师生关系；又严格要求他们，对他们的缺点和错误毫不放过。学生病了，她把他（她）扶到办公室，倒上一杯热水，嘘寒问暖，送他（她）上医院，让他们感受到母亲般的温暖和关爱；学生违反纪律了，她与他（她）心平气和的交谈，耐心地帮他（她）分析错误的原因，坚持采用说服教育，以情动人，以理服人。小熊是个顽劣的孩子，成绩不理想，好动、粗暴、任性，她对其进行长期的耐心教育，促膝谈心几十次，还经常与其家长交换意见，共商育人新招，最终帮助小熊摘掉了后进生的帽子。

在教育学生时，她不只有爱心，还讲究方法。在对学生进行品德教育时，她能根据其品德情况和个性特点，采取情感教育、榜样示范、利用闪光点鼓励其克服缺点等方法，因材施教，使每个学生的品德水平都能有不同程度的提高，她的做法受到校领导、同事及家长的肯定，连续数年获校内优秀班主任称号。

熊老师从事小学数学教学20余年来，无论教哪个年段、哪个班级，都能受到学生的一致喜爱。工作之余，她总是不忘给自己“充电”，努力练内功，做到自己有“一桶水”。她深钻大纲、教材，扎扎实实做好备、教、批、辅、研等工作。虚心向老教师请教，博览教育书刊，不懈地参与学习，提高学历，吸收新的教改信息，牢固树立生本教育理念，先后参与了“主体性教学过程研究”“高效课堂教学模式探究”“小组合作学习探究”等课题实验。目前，这些课题均已通过省、市课题组验收，为学校教研水平的提高做出了贡献，她本人也于2011年被评为“学校优秀实验教师”。

她潜心钻研，改革课堂教学，努力提高课堂教学效率，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。她循循善诱引导，做好学生的学习合作伙伴，让学生的学习效果大幅提升。对于班里的学困生，她总是给予特殊关照，采取课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后找他们多谈心，与他们交朋友的办法，帮助学生树立起自信心，激发起学习的兴趣。她还善于利用小组学习、选拔优秀小组长等活动，带领小组成员一起进步。

她让学生在学习中积极主动地参与，在参与中生动活泼地学习，获取知识、培养能力，使学生不仅能学，而且达到“会学”。201→www.←0年参加县小学数学优质课竞赛获一等奖，2011年参加县教研室组织的送教下乡活动获好评。在学校组织的优质课竞赛中，也多次获一、二等奖。参加全县教学抽考，成绩都是名列前茅。2009年和2011年被县教研室评为优胜学科教师；2012年被评为“县级优秀教师”；2014年9月被宜昌市政府表彰为“宜昌园丁奖”；2021年9月被评为“县级优秀班主任”。

勇挑支教重担下乡无怨无悔

2013年，刚把紧张的开学工作忙完，学校为落实湖北省有关城乡交流工作的计划，号召年轻的骨干教师自愿报名。她踊跃报名去乡下支教一年。当时她女儿正上初三，老公正是职教中心改革之时，担任升学部二年级的年级组长，于公于私她这个时候选择支教都是一个损失。值得欣慰的是女儿和老公都很支持她的决定。现实与理想总是差距很大，到执教的平睦河小学工作后，生活和工作都极为不利。但她说：“生活可以克服，工作还是要搞好……”一年来，她处处严格要求自己，事事勇挑重担，给乡下的老师做好了示范，当好了榜样。

她任教的六年级，基础比较差，接受能力与城里学生相比，有很大的差别。于是，她每天午休都和学生绑在一起，改错、谈心占用了她大量的休息时间。放学后，别的老师回家了，她还在教室里给学生补习基础知识，辅导知识难点……这样坚持了一个学期，努力总算没白费，在期末统考中，她班的成绩远超平行班级，在全镇的排名中也前进了两名。

工作是有点成绩了，可是她女儿的学习与生活却成了她的心病。女儿从小就没吃过什么苦，这次随她下乡读书才真正体验了一把农村学生的真实生活。学生食堂的伙食吃不惯，新的学习环境不适应，每天回来总是埋怨，搞得她焦头烂额，骑虎难下。每每这个时候，她总是耐心地、心平气和地跟女儿讲“既来之则安之，办法总比困难多……”慢慢地，女儿最终也放平了心态，积极融入乡镇中学的学习氛围之中，顺利考进了高中。

印度诗人泰戈尔说得好，果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的。熊xx老师却甘心做叶的事业，因为鲜花有了它的陪伴才绚丽多姿，世界有了它的点缀才生机勃盎然。爱我所爱，无怨无悔，为了明日的辉煌，为了红烛之光永灿，她以勤为径，以苦作舟，在教育教学这块沃土上迈开了新的步伐！

张xx，女，满族，1957年6月出生，中共党员，xx省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。

张xx同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。

张xx同志爱岗敬业、爱生如子，为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。张xx同志执着奋斗、无私奉献，心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

xxx，女，生于1988年8月，白芒铺精华片小教师。自参加教育工作以来，忠诚于党的教育事业，遵守党的。教育方针路线，不断加强政治理论学习和自身专业业务学习，全身心投入教育教学，以校为家、踏实肯干、任劳任怨，一直扎根精华小学这个山区片小，以自己的爱心和对教育事业的热爱，克服各种困难，耐住寂寞，一心扑在山区的教育一线。工作七年以来，六年担任班主任工作。

在班主任工作中，她认真负责，关爱学生，培优辅潜，不放弃、不抛弃任何一个学生。她跟据学生不同情况因材施教，积极引导学生开展各种的活动，注重对学生综合素质的培养。

她以身垂范，春风化雨般潜移默化地影响学生，让学生学会学习、学会做人。她工作踏实，注重教育方式方法，积极投身新课改研究和实践，学生成绩提升显著，本人也因此多次荣获各类嘉奖。

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