职业教育老师在教师节上的发言稿

尊敬的校领导，各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能够在这个特殊的日子里，作为教书育人之星的代表，在这里发言。今天我们聚集在这里，庆祝我们共同走过的历程，展望美好的未来。借此机会向所有默默耕耘、无私奉献的老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！

教师节是我们最光荣的时刻，也是我们最温馨的日子。每年的这一天，我们会收到学生们的祝福和感恩之情，感受到他们对我们的尊重和关爱，这是我们最大的幸福和骄傲。

作为职业教育的教师，我们肩负着教育培养学生的神圣使命。在平凡的工作岗位上，我们发挥着非凡的力量。我们不仅教授知识，还承担着塑造孩子们思想品德、培养健康人格的重任。我们用责任感和奉献精神铺就他们未来的道路，用智慧和辛勤的付出点亮学生的心灵。

职业教育是充满挑战的工作，但也是充满乐趣和成就感的事业。每一个进步的学生、每一个充满希望的笑容，都是我们工作最美丽的见证。在教育的征程中，我们经历了无数的坎坷和困难，但也收获了无数的喜悦和成就。

2022年10月底，经过层层选拔，学校正式成为建筑测量专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案项目开发组长校。作为湖南省唯一的组长校，我们压力倍增。然而，我和我的团队不畏艰难，从零开始。开发期间召开了100余场腾讯会议，建立了2028个文件，410个文件夹，6.86G资料库，最终完成了8个阶段的工作，取得了15项阶段性成果。特别是在疫情最严重的时期，在全体开发人员感染新冠的情况下，坚持开发工作。印象最深的一次，是在提取典型工作任务的线上实践专家访谈会上，从早上9点一直持续到晚上11点，长达14个小时。最终，我们成功完成了建筑测量专业一体化开发任务，成为第一批通过人社部核心专家组验收的38个专业之一。并在8月22日圆满举行了总结交流会，得到了人社部核心指导专家及全国其他参与校老师的一致好评。这为实现学校工学一体化技能人才培养，迈出了坚实的一步。

在未来的日子里，我们要继续努力，为第二阶段工学一体化课程工作页、信息页、国规教材等教学资源库的建设而努力，同时根据本次建筑测量专业一体化开发经验，推动学校其他专业的一体化改革，实现学校技工教育的高质量发展。

最后，我要感谢大家一直以来的支持与合作，感谢领导们给予我们的关怀和指导，感谢同事们的默契与团结。让我们团结一心，共同努力，为学校技师学院的筹建和“双优”中职建设努力奋斗！

祝愿我们所有的老师节日快乐、身体健康、工作顺利！谢谢大家！