校园迎新晚会主持稿（集锦8篇）

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尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的同学们。大家晚上好!瑞兔即将辞旧去，祥龙马上送喜来，新年将至，在此向各位爸爸妈妈和同学们致以新年的问候，

合：祝大家龙年吉祥，幸福安康。(掌声)

厉：我很荣幸，担任今晚的支持人，我是厉航恺

陈：我很快乐，我是陈奕挺

厉：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，播种春夏、收获秋冬，畅想未来。

陈：今天，我们欢聚一堂、激-情满怀、心潮澎湃，述说童年，放飞希望。

合：让我们在梦想与希望中展翅翱翔。

厉：感谢爸爸妈妈，在这个特别的日子里陪我们一起度过。感谢家委会的妈妈们不辞辛苦为我们筹划这次晚会。(掌声送给她们)。

1、群舞《快乐小猪》

合：请欣赏全班同学带来的群舞《快乐小猪》。

女：哈哈，一群小事不在乎，大事不糊涂，常常感恩知足的、快乐小猪。

陈：是的，我们每个人都应该学会感恩，感恩生命，感恩生活，感恩生命中所有的一切。

2、相声：《错别字大王》。

:合：接下来，请欣赏相声《错别字大王》，表演者：厉航恺、余悦。

陈：哦也!想不到我们的同学是如此的多才多艺，一个相声给我们带来满场的欢乐和笑声。

女：是的，在这欢乐的日子里，我们应该纵情欢笑、载歌载舞。

3.独唱：《左手右手》

陈：我们大家都有一双勤劳能干的手，(做个手势)但你知道左手和右手有不一样的吗?

女：哈哈!有什么不一样呀?听了这首歌曲你就明白了，请听独唱《左手右手》表演者：朱静雯。大家掌声欢迎。

4、拉丁舞《》

厉：余悦，你知道潘誉丹都会些什么吗?

女：我知道啊，潘誉丹功课好，作文写得好，考试免考。

厉：有一个你肯定是不知道的，其实啊，她的拉丁舞也跳得很好哦!

陈：真的吗?耶!那还等什么呢?赶紧请出为我们跳一曲拉丁舞啊!

合：请欣赏：拉丁舞《》，表演者：潘誉丹，大家掌声欢迎。

厉：哈哈!真是太给力了，跳得这么好看，我都想学了哈。

6、朗诵《一株紫丁香》

女：没问题，等我学了再教你吧。呵呵，开个玩笑的。我们还是先来听听由高锌窈为我们带来朗诵《一株转载自百分网www.oh100.com，请保留此标记紫丁香》吧。

周：亲爱的家长朋友们，请大家伸出手，再次为我们的孩子，为了幸福拍拍手吧!(掌声)

现在，让我们带着幸福的感觉来轻松一下，做一个亲子游戏《踩气球》。

先请出10位家长和孩子，然后宣布游戏规则：每位家长在自己的脚上绑上气球，大家都带着自己脚上的气球去踩别人脚上的气球。注意踩别人脚上的气球时，你还要保护好自己脚上的气球。当音乐停止时，看谁脚上的气球保护的最好，那么他们就是胜出者。(游戏分两轮进行)

亲子游戏《踩气球》

周：一个热热闹闹的游戏，让我们的家长也彻底地开心了一回，我们这次的活动得以这么顺利的开展，家委会的几个家长是功不可没的，在此，我代表我们全班的家长，对你们说一声谢谢!你们辛苦了!(掌声)

7、芭蕾爵士舞《猫》

厉：下面是一段热力十足的现代芭蕾爵士舞，激-情在这里宣泄，精彩在这里释放，有请林芊芋为大家表演《猫》。掌声欢迎。

厉：奕挺，我们今天的节目可谓是五花八门啊，要什么有什么，可是好象没有英语节目哦。

陈：谁说的!接下来就是一个英语节目，请听英语歌曲《we are the word》。表演者熊轶城。

女：哇塞!想不到我们班的同学这么能干，都会唱这么优美动听的英语歌曲。牛!

8、配乐诗朗诵《我想》

陈：哈哈!是的，好戏还在后头呢!请听配乐诗朗诵《我想》表演者：厉航恺。大家掌声欢迎

9、歌伴舞：《》表演者：李怡宣

10、双人唱《赛尔号》表演者：陈鸿屹、吴俊逸。

亲子游戏《团结就是力量》

游戏规则：全班分两拨进行游戏。每人给一张报纸，先围着报纸转圈，当背景音乐一停，请两人立即站到报纸上来，没站住的淘汰出局。然后把报纸对折，再游戏，以此类推，最后评出优胜者。

主持人采访获胜者，谈谈获胜感言。

结束语：

厉：让我们用心灵的琴弦

陈：用童年的祝愿

厉：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

厉：百里路小学二(4)班新年联欢晚会到此结束

女：再见!(全体主持人向观众挥手致意)

A尊敬的各位领导，各位来宾。

B亲爱的老师们，同学们。

C还有刚步入xx的新同学们。

合大家，晚上好！

D欢迎大家来到由院团委主办的xx的20xx年xx迎新文艺晚会的演出现场。

A我是主持人xx。

B我是主持人xx。

C我是主持人xx。

D我是主持人xx。

A首先，由我来向大家接受莅临本次晚会现场的嘉宾xx致辞。

A十月，有阅不尽的画卷，卷卷绚丽多彩。

B十月，有诵不完的诗篇，篇篇动人心弦。

C十月，有唱不完的颂歌，彰显着xx院师生们的昂扬斗志！

D十月，有道不尽的祝贺，谱写着我院xx周年风雨兼程！

B今天我们迎来了20xx级的新同学们一张张崭新的面孔，洋溢着对大学生活的美好憧憬与向往，愿你们能在xx的大舞台上，舞出精彩的自己。

C让我们共同期待xx拥有更辉煌的`明天！

结束语。

A是谁，在xx明天的朝阳里奔跑。

B是谁，在xx明天的晚霞间微笑。

C是谁，在xx明天的学海中骄傲。

D是谁，在xx明天的舞台上闪耀。

A大学是彰显人文魅力的殿堂。

B丰收的锣鼓敲开大学的征程，今晚，我们抒写青春铺开七彩的画卷。

C激情的乐章奏响欢聚的时刻，今晚我们超越梦想立下豪迈的誓言。

D xx级的新同学们，走进xx你们将开始一段崭新的生活。

A走进xx，我们共同创造一个充满梦想与激情的明天！

B xx20xx年红色记忆火红青春迎新晚会到这里就已经结束了。

C再次向到场的领导和来宾表 ……此处隐藏1915个字……

谢谢我们可爱的布奇，接下来就让我们请布奇为我们带来一段舞蹈《小种子要发芽》（欢欢小班，负责：朱晓娅）

杜：真是一段可爱的舞蹈，那看着布奇都跳舞了，我们的小朋友呀可都等不及要跟大家打声招呼了！请欣赏妮妮小班的小朋友为大家带来的歌曲：《新年好》。

（二）、活动过程

柳：小朋友们跳的真不错，下面呢，我们来玩一个游戏，我们这个游戏呀，叫做《活板桥》。

那我们做这个游戏呢，就是为了锻炼一下我们小宝贝们跳的动作，提高一下动作协调性；增加小朋友和家长的情感交流，培养家长与孩子之间的感情。

杜：恩，是的，那我来给大家将一些游戏的规则:

我们这个游戏分两队比赛,每队人数相同。（一共六个家庭，分成两队，三个家庭为一队）

每个家庭我们会给你们两块纸板,一个给小朋友，一个给家长，家长在小朋友脚前放好纸板，小朋友们跳上纸板，然后家长再将另一张纸板放在孩子的脚前，幼儿再跳上去，这样循环着进行，交替前进，到达终点。

绕过终点线后呢，小朋友们要和家长从外圈一起跑回原地,和第二队家庭的成员击掌，这样就算一个传送的过程，那我们的第二个家庭就可以开始游戏，最快的小组为获胜者.（注意:老师要提醒前进时脚不离纸板，设置距离不宜过长，五六米即可。）

柳：恭喜我们获奖的小朋友和家庭，没有获奖的小朋友也不要灰心哦，那接下来我们再来玩一个游戏，欢欢小班给我们玩的游戏叫做小鸭捉鱼。

杜：恩，这个游戏和上一个游戏就有却别了，我们是为了锻炼小朋友们的走、跑、蹲、站、抓的动作，提高小朋友们动作的协调性。增强宝宝对颜色的识别能力。

柳：听起来是不是很有意思呢？那我来给小朋友们和各位家长讲一下这个游戏的规则：我们会准备一些小鱼，分别有红、黄、蓝三种颜色。

那我们的游戏场地呢会用两条地贴纸表示一条小河。终点放个盆，一只盆贴一种颜色的小鱼，中间是一条小河。

那待会呢，我们会给小朋友们示范一下，河里有各种颜色的小鱼。游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与盆里颜色相同的鱼哦，一定要记得一次只能抓一条，抓了一条放进相同颜色小鱼的盆里再去抓，看谁先抓完，谁就是胜利者。（注意：距离为五六米为宜）

杜：哇，这两个游戏玩下来小朋友都很开心啊，那现在让我们歇一歇，听一听歌曲好不好啊？有请我们迎迎小班的小朋友们给我们大家表演儿童歌曲串烧。

柳：小朋友唱得可真好，小朋友现在是不是已经都会说很多很多英语单词啦？那现在就让我们平平小班的老师和小朋友们一起来玩一个英语游戏

游戏之前，老师带小朋友念两遍big，small，high，low,单词，并练习相应的动作。当老师说到dancing的时候，小朋友散开尽情的跳舞，在跳舞的时候教师可以说“dancing with your good friend”,老师可以找一个小朋友，两人拉手转圈跳舞，以达到提示小朋友可以找好朋友跳舞的目的。

老师和幼儿拉着手围成一个圆圈（圆圈不能太大，也不能太小）。游戏开始，大家拉成圆圈顺时针一个跟着一个走，边走边念儿歌“Blow bubble，blow bubble，blow a big bubble”；重复几遍后，老师说“Bubble is high.”，幼儿边说儿歌“High,high and high”,边举起双臂；教师说“Bubble is low”， 幼儿边说儿歌“Low，low and lower”，边原地蹲下。教师说：“Bubble is big．”幼儿边说儿歌“Big，big and bigger．”边将圆圈拉成最大。教师说：“Bubble is small．”幼儿边说儿歌“Small，small and smaller”，所有小朋友集体抱在一起将圆圈变成最小。教师又说：“Dancing”幼儿便发出“Bang”的声音，同时圆圈散开，幼儿四散跑开。并根据老师的提示找一个自己的好朋友两人拉手转圈跳舞。

教师说“Blow bubble!”，幼儿又跑回圆圈上站好，游戏重新开始。游戏再次开始的时候，重复上面的步骤，等到最后老师说“Dancing”的那一步，老师用简单的英文提醒小朋友，可以自己与好朋友进行big，small，high，low单词练习。（即小朋友找到自己的好朋友后，一个小朋友说一个单词，如“big”，而另一个小朋友就带着自己的小伙伴将圆圈变大；说到“small”，两人就可以抱在一起；一个小朋友说到“high”，另一个小朋友可以举起双臂的动作；一个小朋友说到“low”，另一个小朋友可以做蹲下的动作）,教师观察，看小朋友都练习的不错的时候，老师可以说“Blow bubble!”，小朋友又跑回围成圆圈站好，老师带领小朋友集体下场。游戏结束。

杜：看来我们的小朋友们英语学习的都很好呀，大家反应都很快哦，那下面这个游戏不知道我们的小朋友玩的怎么样呢？

柳：我们咪咪托班的小朋友要和大家玩一个游戏叫做高人走、爱人走，玩这个游戏呢是为了让我们的小朋友探索并且去练习双臂举起来踮着脚走和蹲下来向前走的动作；体验体育游戏的乐趣。

杜：是的，这个游戏呢要我们的小朋友围成圆圈，老师与小朋友拉手围成圈，老师说出“高人走”，带领小朋友做双臂上举踮脚走圈的动作，走了两步之后，老师再说“矮人走”，带领小朋友做下蹲向前走的动作，重复两遍后，小朋友熟悉了与口令所像对应的动作后，老师不带小朋友做，只发号施令，让小朋友自己反应，并作出相应的动作，看看哪个小朋友的反应最快。反应快表现好的小朋友我们就会有奖励哦。

柳：我们的小朋友玩的真起劲啊，大家表现都很不错哦，那贝贝小班的朋友们要给我们唱一首《新年到》让我们一起来听一听。

杜：谢谢，谢谢我们贝贝小班的小朋友们，我们真的感觉新年要来到了哦，下面让我们来玩今天最后一个游戏好不好？我们咪咪托班的小朋友们要和我们玩一个大手牵小手的有戏。

柳：大手牵小手，自然少不了我们的家长们，在这个游戏的进行中，就会体验到与家长、同伴一起游戏的快乐，增进彼此之间的情感交流。

我们以家庭为单位。计时一分钟，我们的小朋友们可要注意安全哦，每位家长和你们的孩子为一组，每个人的一条腿上绑好3个气球，互相踩别的组的气球。计时一分钟，游戏结束后，气球剩得多的组为胜利者。

活动结束

杜：（结束曲）大家玩的很热闹呀，小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，跟着布奇，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！

柳：今天这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为孩子们快乐的童年描上了快乐的一笔！孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。

杜：家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，感谢我们布奇乐乐园的布奇给我们带来的快乐。

柳：有喜欢布奇的.待会可以上台与布奇合影，请小朋友们不要拥挤。