专业技术个人工作总结（集锦10篇）

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本年度我在成都两江国际项目部担任水暖专业技术员一职，主要负责项目部水暖安装施工工作，同时包括各项施工方案以及施工组织设计的编制。安装施工工作主要是水暖材料的进货检验、限额发放工作；水暖专业与土建、电气专业以及与其它各部门的配合协调工作；水暖专业与监理、甲方、设计的协调工作，组织水暖专业的分项验收工作；办理水暖专业设计变更和洽商，对水暖专业图纸标识更改工作；对水暖小组成员的日常工作进行安排、监督、检查；负责水暖专业内业资料的收集、整理工作，水暖施工日志的填写；负责对现场临水进行管理。

工程资料也是项目的一个重要的环节，对工程建设过程的一种全面、真实的体现，一个项目的好坏直接反映出工程的质量，施工过程中各个工序的交接是否符合图纸和规范要求。在做好现场施工的同时，做好资料的收集，填写，符合以及上报整理，及时对到场材料进行报审和相关检验检测报告的进行收集，及时上报监理、甲方对相关表格进行签字盖章，并对相关文件进行分类存放归档。及时做好隐蔽验收、检验批质量验收，分部分项工程质量验收等工作，从而做到了相关验收工作与文字资料的封闭性与准确性，做到了真实有效。由于资料的多样性，根据集团公司要求和资料内容的分类性，在施工过程中对个施工资料进行分类入档保存，做到了有序存档。同时根据项目部要求，对上行和下发的文件进行文字标注和工程师签字，收发相关资料在发文簿上进行签字确认。在做好本职工作的同时，协助项目部的资料员和安全员进行项目安全文明施工管理资料的准备，对新入场的工人进行三级教育和安全技术交底，收集相关的证书材料，形成档案，对于特殊工种还进行了特殊工种证书证件的收集，经确认后方可上岗。与此同时积极配合甲方监理，按时上报月计划月总结等。

工程资料是一个工程项目重要的环节，和工程的各项施工工序一样重要，是对本工程建设过程的真实、全面的反映。通过一个项目的资料情况可以真实的反映出工程所用材料是否通过质量要求，工序之间的交接是否符合设计和规范要求，这对控制工程质量起到了至关重要的作用。作为一名内业技术员，在严格遵守公司制度的同时，做好资料的收集，复核，上报、整理，对本工程按照实际工程的形象进度，及时准确的收集材料合格证及各项检验报告、试验报告、隐蔽工程验收，检验批质量的验收，分部分项工程质量验收，并且及时联系监理工程师进行各项资料的签字盖章，从而做到了各项施工资料包括检验批、分部分项、隐蔽验收、材料试验日期能够与实际的施工日期相符，满足资料的真实有效性。

根据资料类别按资料内容特征和集团公司要求的视觉识别要求，对各项施工资料进行分类，将属于同一卷的资料用档案盒入柜保存以便日后归档。根据本项目部规定，对上级部门下发文件由项目工程师进行审阅并在文件上注明下发人姓名，之后进行下发，接收人必须在发文簿上进行签字确认，并将文件原件整理、分类、存档。

同时收集保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作,并把文件按类别整理好放入挡案盒内，为查阅文件提供方便，做到施工资料的条理不乱，整齐有序。在做好技术资料的同时，我同时协助项目部安全员准备项目安全管理相关的资料，例如对新进场工人进行进场三级教育并进行安全交底，通过专业技术考核来确定工人是否能够在确保安全的情况下胜任本职工作，在上岗之前对工人进行技术交底，并形成各项存底资料纳入档案资料中；特殊工种在进入现场上岗前必须向项目部提交特殊工种证书，经核实批准后方可上岗；根据甲方监理要求每月上报质量安全月报工作等。

从肃宁县技工学校财会专业毕业，并于同年9月份参加工作，先后在电力局物资公司、设备厂任职。于2014年5月份调至质量管理中心工作至今。参加工作以来，我一直从事用电的抄核收工作。下面就从专业技术角度，对我这2年来的工作做一次全面总结：

学习专业知识，提高岗位技能

质量管理中心工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的用电抄核收等日常事务工作。

加深政治思想，摆正工作态度

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事

业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把质量管理中心的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊。

做好组织协调，共同学习进步

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。

提高业务能力，及时发现问题

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据xxx管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力

和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市xxx管理工作先进个人”等荣誉称号。

优质服务“意识决定心态，意识引导行为”

供电服务是建设“一强三优”现代化公司的重要组成部分。不断提升供电服务水平是电网企业生存和发展的必然选择。做好供电优质服务工作，有助于树立良好的企业形象，促进企业外部环境的优化，产生更大的经济效益。牢固树立“真诚服务、共谋发展”的服务理念，坚持“优质、方便、规范、真诚”的服务方针，不断提高优质服务水平。

“意识决定心态，意识引导行为。只有充分认识到服务的价值和，具备良好的服务意识和心态，才能谈得上高品质的服务行为”。要与时俱进，提高素养，完善自我，用丰富的知识证明自己的价值，用闪光的智慧照亮自己的人生，充分展示新时代电力职工的风采和魅力。总之在以后的工作中我一定更加钻研技术知识，加强 ……此处隐藏14527个字……初次涉足冶金行业，工艺新、人员新、素质低等问题比较突出，为确保开炉和今后生产能正常进行，不断强化职工培训工作，通过考核上岗激发员工学习意识。同时，重要岗位聘请了一部分经验丰富的技师进行传、帮、带，取得了显著效果。经过一段时间的磨合，岗位工的操作水平和责任心都有了很大提高，现已基本适应生产需要，完成了由生到熟的转变过程，下一步要尽快完成由熟到巧的转变。

二、建立各种技术管理制度

建立以安全技术操作规程为核心的各种技术管理制度，是正常生产得以进行的可靠保证。“学规程、考规程、用规程”活动在各分厂、部门都广泛深入、扎实开展。做每一件事都有规程可依，有章可循，因而少走了不少弯路，培养了员工严肃认真的工作作风。

三、加强员工技术培训

为满足高炉生产要求，必须建立一支纪律严明、技术过硬的职工队伍。公司、各分厂、各部门建立了各种形式的培训班，并制订了各种培训计划，学习演练应急预案，部署长远规划，为公司安全生产、稳定高产创造良好的软件环境。

四、建立以工艺为龙头，以高炉为中心的思想

高炉生产是一个大工业连续性生产，各工序必须紧密配合，才能确保生产正常进行。为此公司强调以工艺管理为中心来强化管理，真正做到“全厂围着高炉转，高炉围着炉内转”拉紧各部门、各分厂与高炉的联系，做到心往一处想，劲往一处使，树立全厂一盘棋的思想。

五、下半年工作计划

1、继续深入开展全员培训，完成从熟到巧的过渡。

2、工长推行标准化作业，使各项日常工作有依据、有标准。

3、在可能条件下，工长实行动态管理，充分调动工长积极性。

4、抓好以安全技术操作规程为主的各项技术规程的考核和落实工作，加强基础技术管理。

5、修订原燃料标准，优化原燃料组合，做好增产、降耗的基础工作。

6、积极消化、吸收、成功的先进经验和技术措施，不断提高各项技术指标。

7、提倡“干一行，爱一行，专一行”先是岗位练兵，有条件通过技术比武，给职工创造一个热爱工作、积极向上、钻研业务的外部环境，建成一个守纪律、素质高，业务强，能战斗的职工队伍。

我于XX年七月毕业于XX师范学校，分配到XX小学工作，当时因“普九”需要被借调到XX中学任教。XX年调回小学任教。十三年来，我遵纪守法，努力工作，用心完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下：

一、政治思想方面

我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学重要思想，认真贯彻XX大会议精神，树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。用心参加政治和业务学习、培训、进修，不断丰富自我的理论知识，提高政治觉悟和业务潜力。在广大师生中起到表率模范作用。

二、教育教学工作方面

任现职以来，我主要担任小学中高年段语文或数学教学任务，兼班主任工作和中队辅导员工作，曾担任大队辅导员工作。我深知教师的工作是繁重的，职责是重大的。教师的使命就是教书育人。应对这一历史重任，我从不敢丝毫放松自我。我一边勤勤恳恳地工作，一边不断地学习教育教学理论，钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文;虚心向同事学习，不断吸收别人成功的教育教学经验和方法，并运用到自我的教学实践中。透过不断的学习，反思和应用，我总结出有自我特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学潜力的年轻骨干教师，曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务，多次送教到村完小均得到领导和老师们的一致好评。用心参加中心校举办的赛教活动，并多次获得了荣誉。

在课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际状况，结合教材资料特点，遵循教学原则，充分运用自我所掌握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯彻教学新理念，充分调动学生的主动性和用心性，促进学生参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材资料，恰当地渗透思想品德教育，使学生的智力因素得到发展，非智力因素得到提高。教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具有挑战性的题目让他们做，给他们带给更多想象、创造的空间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学习和生活上给予更多的关心和帮忙，透过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会，给予更多的鼓励，使他们对学习有信心，有兴趣，逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学习，培养他们的合作精神。

在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面状况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教，以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方构成合力，共同促进人人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。

我是学校骨干教师培养对象，数学科学科带头人，担任学校数学科教研组工作，经常代表学校外出学习、培训。领导信任我，我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留带给给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动，自我勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课，均得到领导、老师的好评。20XX年春学期送教到XX小学，20XX年秋学期送教到下尧小学。20XX年春学期，我指导XX老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛，均受领导的好评，XX两位老师参加柳城县完小组“远程资源应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖，我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮忙下，她的教学水平有了很大提高。

在XX小学工作时，我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色，活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式，大大增强了少先队员们的爱国热情;专题礼仪教育讲座、“礼貌班级”的评比，规范了队员们的言行举止，提高了师生们的思想道德水平，使校园“礼貌之花”常开。

三、工作成绩方面

任职以来，在领导和老师的关心支持下，我在教育教学工作上取得了可喜的成绩：我成为学校的骨干教师，学科带头人，对学校乃至全镇的教育教学工作都起到示范和促进作用;当然，我也取得了不少荣誉。20XX年参加镇中学青年教师赛教荣获二等奖;20XX年参加镇中学“新理念下的课堂教学”赛教荣获三等奖;20XX年参加XX县中学教师课改新理念课堂教学竞赛获优秀奖;20XX年秋学期获三年级数学科平均分第二名;“20XX年教师阅读年”，被评为市级用心分子、镇级的优秀学员;在学校庆祝祖国XX华诞“祖国万岁”大合唱比赛中荣获优秀指导奖。

“探索有佳境，奋斗无止境。”过去并不代表未来，应对成绩和荣誉，我更深感职责的重大。随着课程改革的深入实施，我们任重而道远。我将认清形势，认定目标，为推动小学教育教学改革、推进素质教育、全面提高教育教学质量更加努力工作，为党和国家教育事业作出更多更大的贡献。