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教学模式调查报告多篇

时间:2025-03-19 08:53:48
教学模式调查报告多篇

【说明】教学模式调查报告多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

【第1篇】中国移动搜索商业模式调查报告

在信息社会,随着通信和信息技术的不断发展,电信运营商可以为用户提供越来越多的新型、方便、实用的服务,日渐丰富用户的工作和生活方式。在继手机钱包、移动音乐、移动博客等等业务之后,又一种新的应用服务在通信服务市场悄然兴起,这就是移动搜索服务。

移动搜索是一项新型的无线增值业务,由于无需使用任何线路连接,因此市场上也称之为无线搜索。目前运营商提供的移动搜索服务主要是给用户通过手机搜索互联网上的万千信息,而用户使用服务的主要方式为短信搜索和wap网站搜索。其实,我们需要始终注意的一点就是,移动搜索应该返回用户想要的信息,而不是一串的网络连接。

尽管各大互联网搜索公司和新型的专业无线搜索公司都纷纷进入移动搜索领域,移动搜索看上去风光无限,但是离大规模商用还有很长的路要走。

1、蓝图和现实的距离

尽管移动搜索的前景不言而喻,但一切也还处在刚起步阶段,移动搜索要想顺利赢利,还存在许多问题。巨头们虽然积极推行移动搜索,也不过是把网站搜索的内容在手机上展现而已,并无革新之处;而真正的移动搜索需要专门的移动搜索引擎,好的用户体验才利于推广。

与互联网相比,移动搜索的资源极度匮乏,这已经成为移动搜索服务蓝图和现实差距的最大障碍。目前wap站点仅16000多个,且多是以下载铃声、图片为主的,可以用来搜索的满足用户个性化需求的信息并不多。

技术发展是制约移动搜索的另一个重要原因,制约性主要体现在移动终端设备屏幕的狭小和无线网络带宽的束缚。用户在使用移动搜索的时候,受移动终端屏幕的限制无法获取更多的资源;而用户在发出搜索指令后,受无线网络带宽的束缚又需要等待很长时间。

2、如何缩短差距?

面对这些问题,该如何缩小差距,首先得区分互联网搜索和无线搜索的不同:一方面是硬条件的差异,手机搜索屏幕小、速度慢,用户需求差异性大、目的性强;另一方面,无线搜索面临的市场不是一个公平的环境,互联网搜索基本上没有什么其他因素的制约,而无线搜索受运营商和终端的制约因素很大,这是一个产业链共赢的模式。

基于以上两点,对于如何缩小差距提出了三点建议:第一,加强与手机厂商的合作;第二,与运营商建立战略合作关系;第三,技术进步获取竞争优势。

如果能够成功地和普及率高的手机厂商形成合作,移动搜索服务提供商将极大地提高移动搜索的普及率。在进军无线搜索领域时,百度就宣布将与诺基亚合作,在诺基亚手机中植入百度搜索服务。

同时,在移动搜索价值链中,电信运营商处在核心地位,因为基于移动网络的服务必须征得运营商的同意,所以运营商的态度和推广力度将直接影响移动搜索的发展。

cgogo的其中一项搜索业务就是与电信运营商进行战略合作,cgogo提供搜索引擎的平台、解决方案,并负责实施。与运营商的合作使得cgogo具有网络资源的优势,使其形成更好的用户忠诚度,并且更容易与产业链上下游包括手机终端厂商、横向的内容提供商建立良好合作关系。

在技术进步上,基于为客户提供更加个性化、准确化服务的基础上,无线搜索市场将产生多种搜索技术的结合体,系统可以根据用户的关键字或者问题,从相匹配的搜索结果中通过智能化的筛选和过滤,把最有效的信息提供给用户。这种技术的结合体将成为无线搜索技术的一种发展趋势。

3、找寻更好的商业模式

即使现在是移动搜索的市场铺垫期,赢利也是必须考虑的关键问题。移动搜索服务提供商不能总是停留在烧钱的状态,如何赢利的问题也是当务之急,用户是否会接受移动搜索这个新事物还需要合理的商业模式。

基于手机平台的移动搜索业务,必须依靠手机的wap上网功能,而且使用搜索功能产生的费用按流量多少计算。对于手机用户来说,流量计费仍然是一个非常奢侈的消费,这对移动搜索市场的开拓设置了一个不小的障碍。

对于移动搜索运营商来说,在手机终端开辟移动搜索业务无疑是为了赢利。用户使用移动搜索引擎业务时按照网络流量收费,移动搜索引擎运营商无法参与移动运营商的分成,要想获得分成,移动搜索运营商必须成为sp运营商,这对于移动搜索运营商并不是难事。用户通过互联网使用搜索引擎是免费的,通过手机使用搜索引擎却要收费,用户能否接受。

正是基于此,赢利模式的选择必须考虑多方面的因素。在目前使用的手机搜索中,最被看好的是本地搜索,在本地搜索上,cgogo已经有了一个清晰的商业模式,通过给用户提供地图黄页、商品信息、价格优惠等与生活息息相关的讯息,通过竞价排名和广告的方式向提供讯息的厂家收取一定的费用,向用户免费的商业模式,目前已经收益。

但是移动搜索的赢利绝不仅限于此,还需要多种模式的探索。如果在业务赢利模式上有所突破的话,移动搜索必将在短期内有很大的发展。

【第2篇】浅议社会调查报告制度在刑事诉讼中的运行模式范文

为了贯彻我国“审判未成年人刑事案件,以事实为根据,以法律为准绳,坚持教育为主、惩罚为辅的原则、执行教育、感化、挽救的方针”,20**年12月始,北辰法院在审理未成年刑事案件中,开始适用未成年被告个体情况社会调查报告制度。同时,xx区法律援助中心被确定为国际司法桥梁资助项目试点单位,使这一制度在我院更加顺利展开。但社会调查报告作为新生事物,在实际操作运行中,对社会调查报告的主体、性质、作用等,司法实践中存在很大的争义。为总结经验,健全和完善我国的未成年被告人个体情况社会调查报告制度,笔者拟对上述争议问题发表自己粗浅的看法,以期抛砖引玉,为这一制度更加规范的适用,裨益于司法实践。

一、未成年刑事案件社会调查报告制度产生的依据

未成年刑事案件社会调查报告制度产生的依据是20**年4月12日起施行的《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》(以下简称为若干规定)第二十一条:“开庭审理前,控辩双方可以分别就未成年被告人性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历以及实施被指控的犯罪前后的表现等情况进行调查,并制作书面材料提交合议庭。必要时,人民法院也可以委托有关社会团体组织就上述情况进行调查或者自行调查。”这就是我国未成年被告人个体情况社会调查报告制度。

二、社会调查主体

对未成年被告人个体情况社会调查的主体,《若干规定》规定了四种调查主体:

1.控方,即公诉人;

2.辩方,即辩护人;

3.法院;

4.法院委托的社会团体组织。但在司法实践中,各类社会调查主体,在实际操作中,均存在着各种实际问题:(1)对公诉人作为社会调查主体,因最高人民检察院没有作相关的司法解释,所以公诉机关认为该社会调查报告制度不是刑事诉讼法规定的必经程序,因此 ……此处隐藏5964个字……处与基层社区各自职责。

通过不断改革发展,要 按照以块为主,条块结合的方针,加强街道办事处的综合管理和协调管理的权力与职能。按照放权与分权相结合、责任主体明确、管理幅度适中的原则,不断明确街道办事处与基层社区的管理职权和责任界限。要按照政企、政社、政事三分开的原则,将基层政府、街道办事处原来承担的一些社会服务性、经营性的事项,分别划归基层社区行使。

二是要进一步采取多种手段,提高社区队伍整体素质。

社区处于与群众接触的最前沿,社区工作人员的言行、工作对群众的影响最为显著,街道办事处要通过各种手段不断提高社区工作人员队伍整体素质。要通过法定程序,将那些政治素质好、热心居委会工作的人员,充实到社区居委会领导班子,走年轻化、知识化、职业化的道路,成为社区建设工作的主力军。要加强社区志愿者队伍建设,努力制定鼓励政策,引导社区工作积极分子参与社区建设,鼓励他们从事志愿者服务活动。要逐步建立一支素质高、作风硬、人员充足的志愿者队伍,逐步使志愿者服务活动制度化、经常化。

三是要进一步强化民主管理,不断提高基层社区自主管理水平。

要改变以往由街道办事处实质上决定社区居委会主任、书记的现状,要切实通过民意调查、群众选举等方式,让社区居民能够选举出代表自己利益进行自主管理的人员,这样才能更好的发挥社区基层自主管理的职能,更好的为社区群众办实事、办好事,不断提高社区服务水平。

【第5篇】对英语辅导学校教学模式的调查报告

当今社会课后辅导班层出不穷,特别是英语辅导班,这些辅导班针对现今学生学习压力大的特殊状况,对学生的学习起了推动作用。那么他们是怎样提高学生的学习态度,又是一种怎样受到大家青睐的教学模式,再有此类学校的出现应该向他们学习哪些相应的注意事项呢?等等......对于这些现象我对阜新市清河门佰特英语辅导学校教学模式进行了

佰特英语辅导学校坐落于阜新市清河门火车站前方,它是一座三层的小楼,走进去联系到学校的负责人王楠副校长,向她说明做此次调查的目的后,对她进行了访问。

以下是与佰特英语学校清河门校区副校长王楠女士的对话:

我:我们佰特英语辅导学校创办至今有多久了?

王校长:从最早的简单辅导,到如今学校式系统的教学,我们在阜新已经有30多年的历史了,我们在阜新市内有辅导学校,在清河门还有2个校区

我:现在学校有多少老师和工作人员?

王校长:仅清河门校点有老师12人,我们每个班还配有一个助教,助教主要是辅助老师工作,在老师忙时帮助老师做点名、抄板书、判作业、补课等辅助工作,我们还有3~5个临时工作人员,主要是中午给忙碌的老师准备饭菜以及打扫卫生等。

我:我们学校对于老师有没有什么具体要求?

王校长:我们的老师多是有几年工作经验老师,对于教学有自己一套独特的方法,在专业知识上,他们也在不断提高自己,前一段时间我们就对音标做了一次统一学习,学后老师还进行了考试,目的在于提高我们的教学质量。

我:我们学校主要是针对哪些学生?

王校长:多是小学生,也有部分中学生和少儿。

我:我们学校都教授哪些课程?

王校长:对于少儿我们传授剑桥少儿英语a、b两本书,还会针对学生状况分大小班,以保证学生正常学习。对于小学生我们则传授中学课本,即义务教育课程标准实验教科书,从低年级级到高年级。

我:现在英语辅导班这么多为什么我们佰特还很受大家青睐,是不是我们有什么特殊的教学模式啊?

王校长:一方面是因为佰特建校久值得学生和家长的信赖,;另一方面我认为是佰特不同于普通的课后辅导班,它是一所有规模的学校,在一定程度上说是正规的英语学校。说到教学模式,我们确实有一套系统正规化的教学模式,我们学校每天早上7:30开课,每堂课50分钟,期间有10分钟的休息,在课上老师会点名出勤情况,做到认真负责,之后会把上一节课的内容带同学复习几遍,因为毕竟是小学生,学习态度还不是很好,我们在传授知识的同时首先要保证每个学生的学习热情,我想这是所有学校和老师都先要追求的吧!课程内容我们还会注意学生的听力和口语学习,每节课都听磁带,并且让学生独自朗读背诵,听和说是现今社会比较注重的环节,每节课老师还会留相应的作业,以避免学生回家不翻书的状况,而下一节课老师会按时针性对检查。在期中和期末我们还有相应的正规考试,以检验学生的学习效果。

我:现在的孩子几乎都是家里的小皇帝小公主,那么要让他们听话应该不容易吧?

王校长:恩,的确。但是有一点确是很明确的,每个孩子都很强的自尊心,鉴于这种状况我们采取了评比活动。班内我们有学生评比台,针对学生出勤、纪律、作业等方面进行评比,在期末会给表现好的同学发奖品,以资鼓励。学校大厅我们还成立了一个身边榜样的园地,将学习纪律等表现好的孩子的照片粘到墙上,一方面鼓励这些孩子的努力,另一方面也鼓励其他孩子向他们学习。我们还有特色活动,定期组织书法展览,写一手漂亮的字无论对现在还是将来都是有很大帮助的,所以我们将他们展览供大家学习。

我:我们学校的管理模式对于这样的小学生会不会太过于严厉了?

王校长:俗话说:“严师出高徒”,如果不严厉对于现在的孩子是不能实施的,我们每个班的墙上都粘有一份学校管理规章制度章程,让学生时刻警醒自己,对于自己座位卫生的保持,对于学习桌椅的爱护,以及对学校老师和工作人员的尊敬等。我想只有采取措施才能对孩子从小养成良好习惯,进而学习有所提高,这才是对孩子真正的关爱。

我:听说我们学校有一套很人性化的教学安排,那是怎么样的?

王校长:这个其实是我们应该做的,没什么。主要是我们对于每个学生都有一个详细的情况记载,如果学生当堂课没来,我们就会打电话询问,了解情况,在孩子过后来上课时将其缺漏的知识内容补上,以免造成知识漏洞。再有就是对于那些年龄较小的孩子,如果家长不放心可以来课上听课,我们有桌椅提供而且随时欢迎。

我:这么完善的教学模式老师和工作人员是不是每天都很累?

王校长:呵呵~~累是肯定会有的,但是有付出就会有回报,当我们看到孩子们从学校拿来的高分成绩单时,就是我们感情释放的最佳时刻,那个时候我们体会到了之前的一切付出都是值得的。

我:感谢您今天抽出时间接受我的访问,希望我们佰特英语辅导学校越飞越高,再创辉煌,非常感谢!

王校长:传授知识是我们的本分,我们也会再接再厉,有机会再见!

在清河门佰特英语辅导学校的一上午,我了解到了许多前所未有的知识,学校老师的热情真挚,学校孩子的淳朴善良,让我感动万分,真心的祝福他们。

创办一所正规的辅导学校是不容易的,而管理一所正规的辅导学校更是难上加难,佰特人用他们特有的方式征服了家长和孩子们的心,相信在他们坚持不懈的努力下,他们一定会取得更加骄人的成绩,也希望不仅仅此类的学校,包括我们大学生都能从佰特人身上学习到人生的真谛!

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